4月22日，中心召開(kāi)黨紀學(xué)習教育動(dòng)員部署暨紀律黨課，傳達學(xué)習習近平總書(shū)記有關(guān)重要講話(huà)和重要指示精神、中央黨的建設工作領(lǐng)導小組會(huì )議精神、部黨組會(huì )議精神、《生態(tài)環(huán)境部黨紀學(xué)習教育工作方案》。會(huì )議由中心黨委副書(shū)記兼紀委書(shū)記多金環(huán)主持，黨委書(shū)記、主任嚴天文作動(dòng)員部署并講授紀律黨課，中心黨委委員、領(lǐng)導班子成員、紀委委員、中層干部、各黨支部書(shū)記、紀檢委員、團委委員出席會(huì )議。
會(huì )議指出，在全黨開(kāi)展黨紀學(xué)習教育，是以習近平同志為核心的黨中央作出的重大決策部署，是加強黨的紀律建設、推動(dòng)全面從嚴治黨向縱深發(fā)展的重要舉措。習近平總書(shū)記多次就開(kāi)展黨紀學(xué)習教育發(fā)表重要講話(huà)，作出重要指示，為開(kāi)展黨紀學(xué)習教育提供了重要遵循。全體黨員、干部要提高思想認識，充分認識黨紀學(xué)習教育是強化黨的理論武裝的需要，是不斷深化對黨的紀律理解和把握的需要。要始終同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，堅決維護黨中央權威和集中統一領(lǐng)導，堅決貫徹黨中央的各項決策部署。
會(huì )議強調，要錨定目標任務(wù)，高標準高質(zhì)量推進(jìn)黨紀學(xué)習教育。要逐章逐條學(xué)紀，真正明白黨的紀律規矩是什么，知道什么能干、什么不能干，把黨性原則樹(shù)起來(lái)、黨員標準亮出來(lái)；要入腦入心知紀，在“讀得進(jìn)去”和“悟得出來(lái)”上下功夫，理解和掌握《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《條例》）的精神實(shí)質(zhì)和精髓要義，務(wù)必對標對表，把自己擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去、把職責擺進(jìn)去，深入查找不足和差距；要融會(huì )貫通明紀，將學(xué)習《條例》與自身承擔的職責、中心“665”發(fā)展戰略、“三轉變一提升”的要求聯(lián)系起來(lái)，與審計、巡視整改工作統籌起來(lái)，堅持舉一反三；要篤信篤行守紀，懷有敬畏之心，謹言慎行，自覺(jué)抵制各種誘惑，時(shí)刻牢記黨員第一身份，以良好紀律作風(fēng)保障推進(jìn)改革發(fā)展。
嚴天文指出，黨紀學(xué)習教育不僅是提升黨員干部政治覺(jué)悟和紀律意識的重要契機，更是推動(dòng)全面從嚴治黨向縱深發(fā)展的重要舉措。一是要深化思想根基，通過(guò)紀律教育提高政治自覺(jué)。深入學(xué)習貫徹總體國家安全觀(guān)和核安全觀(guān)，以打造與我國核事業(yè)發(fā)展相匹配的核與輻射安全監管技術(shù)支持國家隊為目標，依托國家核與輻射安全監管技術(shù)研發(fā)基地和國家核安全工作協(xié)調機制示范兩個(gè)平臺，始終牢記“技術(shù)審評中心、技術(shù)研發(fā)中心、信息交流中心、人才培養搖籃”的基本定位，準確把握“獨立、專(zhuān)業(yè)、嚴慎、高效”的現代化核安全監管體系主要特征，著(zhù)力打造精神文化高地、技術(shù)研發(fā)高地、戰略研究高地、人才凝聚高地、事業(yè)傳承高地“五個(gè)高地”，堅決貫徹“十個(gè)堅持”，推動(dòng)核安全事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。二是要精準施策發(fā)力，通過(guò)紀律教育推進(jìn)重點(diǎn)工作。全面做好重點(diǎn)工作的技術(shù)支持，繼續加強中層干部隊伍建設，積極推動(dòng)績(jì)效改革，健全激勵和約束機制，推動(dòng)區域應急監測物資儲備庫建設，加快國家風(fēng)險預警體系建設，大力加強科研需求凝練與轉化。三是要著(zhù)力找準問(wèn)題，通過(guò)紀律教育明確改進(jìn)方向。中心黨委要進(jìn)一步發(fā)揮“把、管、促”作用，增強開(kāi)拓進(jìn)取精神，重點(diǎn)問(wèn)題從嚴管理，打破部門(mén)壁壘；要加強中層干部隊伍建設，強化領(lǐng)導干部業(yè)務(wù)能力，切實(shí)發(fā)揮管理作用；要樹(shù)立過(guò)緊日子的憂(yōu)患意識，增強“習慣過(guò)緊日子”的思想自覺(jué)、政治自覺(jué)、行動(dòng)自覺(jué)。四是要以“三轉變一提升”為抓手，通過(guò)紀律教育推動(dòng)中心事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。聚焦思想認識轉變、作風(fēng)紀律轉變、工作質(zhì)效轉變、綜合能力全面提升的定位，推動(dòng)黨建與業(yè)務(wù)綜合提升，切實(shí)把黨紀學(xué)習教育激發(fā)的動(dòng)力轉化成推動(dòng)核安全事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的實(shí)績(jì)，以推動(dòng)核安全事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的實(shí)際成效檢驗黨紀學(xué)習教育成果。